#TEFALUMNICORNER: روشارون، يجعل الحرف اليدوية فرعًا من فروع التمكين الاقتصادي
اليوم في ركن خريجي TEF، نناقش مع أحد رواد الأعمال لدينا من جنوب أفريقيا، روشارون مورغان، وهو ممارس هندسي متعطش ومدرس يتطلع إلى تمكين القوى العاملة العاطلين عن العمل المتنامية تقنيًا من مجتمع إلى مجتمع.
س: هل يمكنك أن تخبرنا عن عملك؟
ج: أنا مدير مدرسة الأعمال الهندسية الحرفية التي تدعى تدريب جالل والتطوير بي تي واي المحدودة. ينصب تركيزنا على اللحام.
س: ما الذي ألهم عملك وكم عمره الآن؟
ج: أنا أعمل في المجال الهندسي وكمهندس، بغض النظر عن المكان الذي أذهب إليه، فإن الافتقار إلى الحرفيين التقنيين كان دائمًا يمثل تحديًا بالنسبة لي. أنا أعمل أيضًا في منطقة ترتفع فيها معدلات البطالة، لذا كانت الفكرة هي تجهيز المجتمعات لتلبية احتياجات الصناعة مع تمكين أنفسهم للمستقبل. تأسست الشركة في عام 2015.
س: ما الذي يجعل عملك متميزًا عن جميع الشركات الأخرى ضمن مجال عملك؟
ج: حسنًا، أنا موجود في سوق الأعلاف مما يمنحني إمكانية الوصول بشكل وثيق إلى الطلاب والموظفين المحتملين ولدي أيضًا فريق من الميسرين والموجهين الذين يتمتعون بخبرة تزيد عن 40 عامًا في الصناعة. أنا مهندس وأفهم المتطلبات الفنية الصناعية بما في ذلك الجودة والامتثال. أعمل مع شركة هندسية لديها شبكات واتصالات مع كبار اللاعبين في الصناعة ومتطلبات نموها. لدي أيضًا شغف بالتعليم والتدريس.
س: متى أصبحت رائد أعمال توني إلوميلو وكيف ساعد ذلك عملك؟
ج: لقد كنت جزءًا من دفعة 2021 وقد ساعدني ذلك في تنظيم أعمالي للعب دور استراتيجي أكبر في بيئتي. كما ساعدني ذلك أيضًا في اعتماد الجودة والتعاون كمبادئ أساسية لعملي. لقد تعلمت درسًا في النظر إلى التحديات والمحادثات والمشاريع من مختلف الجوانب قبل البحث عن حل. إن وجود العديد من الجنسيات والمناطق الزمنية ذات أنظمة المعتقدات المختلفة واللغات المختلفة يعني أن الناس ينظرون إلى العالم بشكل مختلف، ويتعاملون مع المشكلات بشكل مختلف ويتواصلون بشكل مختلف. ولا ينبغي أن يكون أي نهج خطيًا أو فرديًا.
س: بعد التدريب والتوجيه من برنامج TEF لريادة الأعمال، كيف تغير نموذجك التشغيلي؟
ج: ليس كثيرا. ما زلت أحتفظ به في الغالب بالاستعانة بمصادر خارجية. ومع توسعي، سيتغير ليشمل المزيد من الخبرة الداخلية.
س: ما هو عدد الخطوات المقبلة التي تعتقد أن التمويل الأولي من TEF ساعدك في الوصول إليها على مقياس من 1 إلى 10؟
ج: 5! كان علي أن أتناول ما لا يقل عن 50% من المشروع الذي أشرع فيه وأتطلع إلى بناء مركز تدريب على الحاويات عن بعد. لقد تمكنت من دفع ثمن بعض العناصر المطلوبة.
س: كيف تقوم بتسويق أعمالك وما هي الأساليب التي حققت نجاحًا أكبر منذ استكمال برنامج التدريب والإرشاد في TEF؟
ج: غالبًا من خلال وسائل التواصل الاجتماعي، والمباني المحلية مثل المكتبات، ولوحات إعلانات المتاجر، والتواصل مع الشبكات عبر الهاتف والبريد الإلكتروني. كما أنضم إلى الهيئات القطاعية وأحضر فعاليات التواصل.
س: ما هي بعض التحديات التي تواجهها كرجل أعمال في بيئتك التشغيلية؟
ج: أحد التحديات التي أواجهها هو الحصول على تدفق مستمر للعملاء الذين يدفعون ومواكبة المتطلبات التنظيمية
س: ما هي بعض الحلول التي قد تقترحها للمساعدة في حل هذه التحديات؟
ج: لقد بدأت باستهداف المدارس في المجتمعات المحلية نظرًا لأن جزءًا كبيرًا من السوق المستهدف هو خريجو المدارس وانضممت أيضًا إلى مجموعات عمل حكومية مختلفة تساعد الشخص على مواكبة التغييرات التنظيمية.
س: كما تعلم، فإن جوهر برنامج ريادة الأعمال التابع لـ TEF هو تعزيز الرأسمالية الأفريقية، كيف تمكنت شركتك من إحداث تأثير في ضوء ذلك؟
ج: أبذل جهدًا واعيًا للتأكد من أن أكثر من 80% من تفاعلاتي التجارية، على سبيل المثال، الموردين وما إلى ذلك، هي من القارة الأفريقية. كما أنني أتعاون قدر الإمكان مع قادة الفكر الأفارقة.
س: لو أتيحت لك الفرصة لبدء رحلة ريادة الأعمال الخاصة بك من جديد، ما الذي ستفعله بشكل مختلف؟
ج: بعد فوات الأوان لا. ولكن إذا كان علي أن أختار، فسأقول: أختار شراكاتي جيدًا، وأطرح المزيد من الأسئلة، وأكون حازمًا بشأن ما أريد، وأتفاوض بشكل صحيح، وأكون أكثر صبرًا.
~ المؤلف: ديريك نوانكو
